Ciudadanos (Cs) Centro consiguió el apoyo unanime de todos los grupos para su propuesta de inclusión en el proyecto de este nuevo tipo de espacio que pone en conexión a los niños con personas mayores.

El grupo municipal de Ciudadanos (Cs) Madrid-Centro, en el último pleno de la Junta de Distrito Centro, explicó las oportunidades que ofrecen estos Espacios Intergeneracionales. Señalando las ventajas, tanto para los niños como para los mayores, del establecimiento de dicha conexión en un entorno proyectado y ejecutado para ello que va a suponer el nuevo Centro Dotacional de la Calle Zújar.

Espacios Intergeneracionales

El equipo capitaneado por Begoña Villacís en Madrid Ciudad también ha conseguido aprobar la iniciativa de Espacios Intergeneracionales en otros distritos como Retiro, pese a que en el Pleno del Ayuntamiento, a la propuesta presentada por el concejal de Ciudadanos (Cs) Bosco Labrado, fuera rechazada por Ahora Madrid

Ciudadanos (Cs) Centro puso el centro “Providence Mount St. Vincent” de Seattle (Estados Unidos) como referente y los resultados en la lucha contra enfermedades degenerativas como el Alzheimer

 

¿Qué son los Espacios Intergeneracionales?

Son lugares físicos de interacción entre niños y personas mayores donde se establece una relación bidireccional provechosa entre estos.

 

¿Para qué sirven los Espacios Intergeneracionales?

El trabajo intergeneracional se considera un elemento clave del envejecimiento activo y constituye una herramienta esencial para potenciar las capacidades sociales de las personas mayores y los niños. Acercar a las personas mayores a los cambios culturales y sociales que tan aceleradamente vivimos en la  actualidad, y dinamizar los centros de mayores con el ambiente activo y positivo que transmiten los niños son los objetivos principales del trabajo intergeneracional, fomentando así la integración de los centros de mayores en la sociedad.

 

¿Qué ventajas aportan los Espacion Intergeneracionales?

Niños:

  • Fomentar el respeto a los mayores
  • Ayudar a reducir su miedo y rechazo a los mayores
  • Adquirir experiencias vitales y conocimiento de los mayores
  • Adquirir información sobre el proceso normal de envejecimiento
  • Aceptar y normalizar la relación con personas con diversidad funcional
  • Estar involucrado con las personas de dos o tres generaciones de diferencia
  • Sentirse parte de una gran familia
  • Recibir y dar amor y atención incondicional sin límites

Personas mayores:

  • Una interacción frecuente con los niños
  • La actividad física que desarrollan al jugar con los niños
  • Oportunidades para jugar, reír y disfrutar el espíritu y la alegría que los niños aportan a su entorno familiar
  • Un renovado sentido de autoestima
  • Una oportunidad para la transferencia de conocimientos
  • La capacidad de servir como modelos a seguir